为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，推动国际中文教育与职业教育“走出去”融合发展，构建“中文+职业技能”教育高质量发展新体系，5月17日至18日，北京工业职业技术学院“中文+职业技能”教育实践与研究基地举办了“中文+职业技能”管理人员线上培训，来自全国各地87所职业院校的262名领导和教师参加了培训。

本次培训邀请了教育部中外语言交流合作中心主任马箭飞、教育部职业教育发展中心副主任曾天山、中国国际交流协会副秘书长余有根、国复咨询执行董事、中国国际工程咨询公司高级专家刘毅博士、有色金属工业人才中心党委副书记、副主任宋凯、北京语言大学汉语国际教育研究院副院长、国际汉语教学研究基地副主任姜丽萍、原中国-赞比亚职业技术学院院长梁赤民等专家担任讲师，旨在培养一批能够准确把握国家职业教育与国际中文教育发展相关政策导向，推动国际中文教育与职业教育“走出去”融合发展的管理人员队伍。专家们以习近平总书记有关职业教育发展的重要思想为指导，深入解读了国家最新出台的有关现代职业教育发展的政策文件，重点围绕职业教育国际化发展的新路径、新举措和遇到的困难和问题，以及推动国际中文教育与职业教育融合发展，构建“中文+职业技能”教育高质量发展新体系的探索和实践等主题，呈现了一场场精彩纷呈的讲座。

“中文+职业技能”管理人员培训开班典礼

高喜军书记发表讲话

安江英院长致辞

北京工业职业技术学院党委常委、院长安江英在开班仪式上致辞。安院长介绍到，北京工业职业技术学院“中文+职业技能”教育实践与研究基地是教育部中外语言交流合作中心与我校合作共建，于2021年9月3日在中国国际服务贸易交易会国际教育服务贸易论坛上正式启动。基地作为语合中心的创新项目，主要职能是打造“中文+职业技能”北方校企协作机制、开展“中文+职业技能”各类相关培训、开发“中文+职业技能”教学资源、开展“中文+职业技能”理论研究、区域国别研究，探索职业院校海外试点“1+X”证书制度等。此次培训是基地重点建设任务之一，希望此次培训能够促进各院校和行业企业间的交流合作，共同推进国际中文教育和职业教育融合发展。

北京工业职业技术学院党委书记高喜军在培训结束前作了讲话。两天培训中，各位专家高屋建瓴，为我们呈现了精彩的讲座。高喜军书记代表学校向各位专家、参训的兄弟院校领导老师以及长期以来关心和支持基地建设的教育部语合中心各位领导和基地委员会各成员单位表达了感谢。北工院将不断开创事业发展新格局，“政、校、行、企”四方联动，共同推动基地建设和发展，力争将基地打造成全国“中文+职业技能”标准化、特色化推广的标杆与典范。

在专家讲座环节，教育部语合中心马箭飞主任在线上与参训各院校领导老师分享了题为“新时代‘中文+职业技能’教育”的主旨报告。马箭飞主任首先向精心组织本次培训的北京工业职业技术学院，向支持国际中文教育事业发展的朋友们表示感谢。在主旨报告中，马箭飞主任从“中文+职业技能”教育的意义、“中文+职业技能”教育的八大探索实践以及“中文+职业技能”教育发展前景三大部分展开讲解，他指出，“中文+职业技能”教育意义重大，前景广阔，大有可为，语合中心愿意与大家加强合作，秉承中文教育和职业教育融合发展、经世致用的理念，为“中文+职业技能”项目高质量发展提供支持。

教育部中外语言交流合作中心主任马箭飞作主题报告

教育部职业教育发展中心副主任曾天山作了题为“《新职业教育法》护航职业教育高质量发展”的主题发言。曾天山副主任从《新职业教育法》的意义，十大关键词、修订对比和十大亮点等进行重点介绍。他提及，“新法”时隔26年首次大修，系统构建了新时代职业教育法律制度体系，希望各位职教工作者学法、懂法、知法、用法，以法治推动职业教育发展。

教育部职业教育发展中心副主任曾天山作主题报告

中国国际交流协会副秘书长余有根作了“高职院校教育国际合作现状与发展”的报告。余有根副秘书长以一段精彩的视频开始，围绕职业教育改革发展政策红利、职业教育改革成果、高职院校对外合作现状与挑战、职业教育对外开发建设内容以及职业教育对外开放实施路径进行探讨。他表示，希望各职业院校做好师资储备，促进中外院校专业及课程对接，以需求为导向，柔性输出中国职教理念。

中国国际交流协会副秘书长余有根作主题报告

国复咨询执行董事刘毅博士作了题为“中国国际工程发展趋势与职业教育的启发”的主题报告。刘毅博士从中国国际承包的内涵定义出发，阐述了中国国际工程承包行业的发展历程并结合当前国际形势和行业发展趋势为职业教育发展提供了发展思路和建议。他提到，职业教育迎来大好发展时机，各职业院校应从被动辅助式的角色转变成主动新型校企合作关系主体，坚持共商、共建、共享，推进校企深度合作发展。

国复咨询执行董事刘毅博士作主题报告

有色金属工业人才中心党委副书记、副主任，全国有色金属职业教育教学指导委员会秘书长宋凯发言主题为“校企联合推动‘中文+职业技能’的几点思考”。宋凯副书记从推动“中文+职业技能”的重大意义、“双轮驱动”推动“中文+职业技能”、加快“中文+职业技能”的基础建设、有色金属行业与“中文+职业技能”推广事业四方面进行分析，他指出，教育影响力可以超越时空，跨越国界，期待未来继续与职业院校开展务实合作，培养“中文+职业技能”人才。

有色金属工业人才中心党委副书记、副主任，全国有色金属职业教育教学指导委员会秘书长宋凯作主题报告

北京语言大学汉语国际教育研究院副院长姜丽萍教授进行了“探索‘中文+职业技能’教育教学发展的新思路”的报告。姜丽萍教授回顾了“中文+”的发展历程，介绍了“中文+职业技能”教育教学的探索和发展，阐述了“中文+职业技能”教育教学发展的新思路，并提供了“中文+职业技能”教育教学发展的进一步思考。

北京语言大学汉语国际教育研究院副院长姜丽萍教授作主题报告

原中国-赞比亚职业技术学院院长梁赤民进行了题为“‘中文+职业技能’国际化发展探索与实践”的主旨发言。梁赤民院长主要从校企共建“中文+职业技能”国际化发展模式、“中文+职业技能”师资队伍建设与管理、“中文+职业技能”教学资源开发与建设以及“中文+职业技能”工作内容与做法等进行论述。中赞职院在深化产教融合、校企合作中促进了“走出去”企业海外发展和中赞两国交流合作，希望中赞职院实践经验能够对各位职教界同仁提供借鉴。

原中国-赞比亚职业技术学院院长梁赤民作主题报告

世界各国尤其是“一带一路”沿线国家的职业教育发展不均衡，难以支撑产业一线对技能人才的需求，加之，当地雇员存在中文能力有限，与中国企业文化融合困难，这些都成为中国企业“走出去”、融入当地发展的重要制约性因素。在这种形势下，推动国际中文教育与职业教育“走出去”协同发展，构建面向新时代的国际中文教育与职业教育高质量发展新体系，成为“十四五”时期我国教育领域改革创新发展的重要任务和当前乃至未来一段时期最炙手可热的词句。贯彻落实相关文件精神及政策要求，推动国际中文教育与职业教育“走出去”融合发展，成为我们组织了本次“中文+职业技能”管理人员培训的初衷。

此次培训得到了教育部中外语言交流合作中心、有色金属工业人才中心、“中文+职业技能”教育实践与研究基地委员会各委员单位以及各兄弟职业院校等单位的大力支持和协助，取得了圆满成功。参训的百余名职业院校管理人员普遍认为7位专家的报告信息量大、思考深入、见解独到、思想前瞻，对大家深刻把握职业教育脉搏跳动，明确职业教育国际化发展方向，了解“中文+职业技能”各项业务具有重大价值。培训有力推动了国际中文教育与职业教育“走出去”融合发展的管理人员队伍建设，为提升职业教育国际影响力做好了人力资源准备，为践行人类命运共同体理念做出了努力。