2019年12月17日，SIEA国际交流协会正式启动国际学生中文领航项目，中外学生通过相互介绍，加强彼此了解，结成“二对二”语言互助帮扶小组，由两名中国学生帮助两名国际学生提高中文，国际学生也在英语方面给与中国学生帮助。

 

        启动仪式结束后，第一次“看电影·学中文”活动开始，SIEA组织中外学生集体观看电影并分享经验，之后由中国学生解读中国科幻电影《流浪地球》，并以“二对二”方式教授中文日常对话和中国文化知识，让国际学生深入体验中国当代流行文化，进一步理解中华民族的家国情怀和宇宙观。

 

Step1:通过国际学生做自我介绍，让中国学生了解国际学生信息，结成“二对二”语言互助小组

 

Step2:关系破冰--中外学生经过短暂的了解，走上讲台相互自我介绍

 

        在相互介绍环节，中外学生欢声笑语气氛融洽，中外文化背景的碰撞还摩擦出戏剧性笑料，引得中外学生捧腹大笑，这进一步破冰和拉近了双方的关系。

 

Step3:共同观看中国科幻电影《流浪地球》

 

        影片中磅礴的宇宙远景、千里冰封的未来都市景象，迅速将国际学生拉进了壮阔的科幻世界里。大家屏息凝神，为地球的命运时刻揪心。

 

 

 

Step4:中国学生为国际学生讲解电影中出现的重点词汇

 

        同时将影片中出现的“春节十二响”、“天冷了记得穿秋裤”、“行车不规范，亲人两行泪”等具有中国元素的台词讲解给国际学生，国际学生表示很喜欢这种寓教于乐的学习方式。

 

　　本次“看电影·学中文”活动国际学生中文领航项目中一个环节，未来会通过多种方式寓中文学习于活动中。国际学生对中国学生同样也提供了语言帮扶，除“二对二”外语帮扶形式，国际学生还为中国学生开设了英语课和俄语课。

 

        国际教育学院辅导员马隽老师指出：实施国际学生中文领航项目有三个目的，一是发出中国声音，传播中国文化，提高国际学生对中国文化认识，同时提高中国学生文化自豪感。二是通过组织中外学生共同观看中国电影、中国纪录片，分享心得，达到互相了解的目的。三是通过中外学生“二对二”语言互助组，让国际学生了解影视里中文词汇，扩展国际学生词汇量，达到领航中文的目的。

 

               【责任编辑】马隽                                                                                                               图/文：学生国际交流协会